【A3-1】114.12.4  表達力決定你的影響力

 

一、活動時間：114年12月4日

二、活動地點：A8-106

三、活動目的：先前幾次的活動，多多少少有收到TA反映說”有的時候，不知道怎麼詪同學溝通”、”遇到問題不知道怎麼跟老師說”，因此特地舉辦該活動，增進TA表達力。

四、活動內容：培養助教表達力。

五、執行單位：教務處註課組

六、活動聯絡人/連絡電話：蕭雅涵/02-21822928＃6236

七、參與人數：教師：0人、學生：38人、行政人員: 2人、校外：1人

八、滿意度調查成果

發放問卷數：15份、有效問卷數：15份

整體成效：4.7/5

質化回饋意見：

• 對於溝通技巧的部分我獲益良多，雖然還需要時間慢慢消化和應用，但我認為非常有助於未來的發展。
• 非常棒的一個演講，游老師的講課內容及超級生動的表達，以及與我們的互動都非常得好最後QA的時候與我們分享了他的經驗也非常的有參考性
• 我認為對於要跟溝通的對象站在同一邊這點很有感觸，要站在別人的立場想事情
• 在演講中讓我很深入的去思考我以往沒注意到的問題
• 超滿意，講者很會視覺引導跟行為鼓勵。對我疑問的解答也很清楚
• 我覺得這次的活動很好 是我在校內聽過的演講裡最認真的一個！而且老師的控場技術一流！而且很容易讓人親近👍

九、執行成效：，同學的回饋可以說是一面倒的好評，因為講師的風格、節奏，總能巧妙地抓住學生的注意力，因此講座結束後，不少人覺得意猶未盡，因此學生都主動的拿起手機掃描關注講師的官方帳號。